Analisis de Videos

Aneme Cinema (1926)
Marcel Duchamp

Es un vídeo que posee un estudio previo, una pos-producción, un concepto y una intención de comunicar algo, para esta época los vídeos eran documentales y no se pretendía comunicar nada. Se aprecia que se estudió el efecto psicológico y el convencimiento a través de la imnosis, con un mensaje claro que quería ser transmitido. El efecto de los espirales hace que la atención nunca se pierda y quedes atrapado hasta el final.

Fue realizado con una cámara fija en un cuarto oscuro con una iluminación centrada en la imagen de interés y un motor en la parte inferior que movía cada un de los círculos dispuestos y realizados por el artista Duchamp, los cambios de escena se realizan con la siempre acción de encender y apagar la cámara después de cada proyección haciendo que sea una película continua, el sonido a mi parecer también fue planeado con la misma intención de atrapar al espectador pero supongo que fue puesta posterior a la realización del film, ya que en esa época no existía el sonido en las imagenes moviles.

Zen For Film (1962-1964)
Nam June Paik

Es un vídeo donde podemos apreciar una pantalla en blanco sin ningún elemento distractor, el vídeo dura aproximadamente 10 o 15 minutos. Se crea una puerta a la imaginación, a lo irreal, donde el sonido es familiar, el de tu alrededor que que habitualmente conoces pero no te pones a percibirlo, las imagenes son aquellas que tu mente crea, tu mente en blanco entra en profunda concentración ante lo que sucede a tu alrededor creando sensaciones como espectativa, ansiedad, conformismo y apatía, sensaciones muy variadas en un tiempo muy reducido, hable cavidad a la imaginación, sentimientos y a una profunda concentración de la nada presente.

Exposición retrospectiva de Nam June Paik

Es una exposición del artista Nam Paik donde podemos encontrar una serie de instalaciones, basadas en televisores donde se muestran vídeos referentes a la instalación o simples imagenes que complementan la instalación, tienen relación esta serie de trabajos con la expuesta anteriormente ya que en ella podemos llegar a un estado de absoluta concentración y buscar en cada imagen un sentido con la obra. La invasión de imagen es como el espacio en blanco donde tu cerebro crea un sin fin de imagenes y sonidos para darle sentido a la obra. Cada televisor forma parte de una obra en conjunto, las imagenes se relacionan con la instalación y ambas son pensadas para lograr una pieza de arte.

Dialogos Permanentes: Arte digital

Es un encuentro que se realizó  del 20 al 24 de Abril, entre Caracas, Mérida y Maracaibo, Organizado por el Ministerio Popular de la cultura y con la que contó con execentes ponentes de altísima calidad, nacionales e internacionales y con una excelente organización. Presentaron ponencias referentes a una nueva y muy poco reconocido teme del arte digital, donde involucraron, el vídeo arte, el arte digital, las nuevas tecnologías y el mas reciente Net.art. Las ponencias que se presentaron fueron:

1º- De los 20 a los 90: recorrido por el cine WExperimental, video Art y Net Art. Por: Peter Zorn (Alemania)

2º- Net.Art / Arte en Red: Practicas artisticas en red desde latinoamerica: de las experiencias pioneras a la web 2,0. Por: Lila Pagola (Argentina)

3º- Del videoarte al arte digital, el casa venezolano. Por Benjamín Villares (Venezuela) y Yucef Merhi

4º- Oportunidades y riesgos de las obras creadas con nuevas tecnologías. Por: Andrea di Castro

5º Del registro telemático a la poesía digital en la universidad venezolana, Por: Marcos Salazar Delfino (Venezuela)

mayor información: www.iartes.gob.ve

Compañeros que no fueron se perdieron de una excelente participacion de nuestro querido profesor Yucef Merhi, aprovechemos sus conocimientos y dedicación miren que vale la pena

Resumen de la clase

Bueno después de esperar a que el curso llegara, iniciamos la clase con un videoarte de Prixars Digital, llamado ABSOLUT QUARTET 2008. es una obra de ingeniería, física, música creada por Jeff Lieberman y Don Paluska. pero para que hablar si pueden admirar?



Luego discutimos acerca del videoarte y concluimos que es una obra moderna y contemporánea, Creada con la reciente tendencia de Arte de Nuevos Medio.

Definimos términos como Arte contemporáneo, Dadaismo, surrealismo, cubismo, futurismo, arte cinético.

Además de eso aprendimos a colocar vídeos de YouTube como el que acabo de colocar y poner enlaces en palabras claves y direcciones.

Revisamos unos libros de artistas y diseñadores contemporáneos donde teníamos que seleccionar dos artistas los cuales escogí a:

Martin Sastre: Videoartes
Robin Michais: web

Y al final de la clase colocamos un vídeo de arte contemporáneo.

Nubia Romero

Van Gogh en el arte moderno

Video de arte moderno referente a la obra de van gogh

Enlaces youtube

http://www.youtube.com/watch?v=HM8zqJE17ro&feature=PlayList&p=9C75727DED0DC9DA&playnext=1&playnext_from=PL&index=4

http://www.youtube.com/watch?v=svjLIZKAHQI

Multimedia

Multimedia es un término que se aplica a cualquier objeto que usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animacióny videopara informar o entretener al usuario. También se puede calificar como multimediaa los medios electrónicos(u otros medios) que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtosen las artes plásticas, pero con un alcance más amplio. Se habla de multimedia interactivacuando el usuario tiene cierto control sobre la presentación del contenido, como qué desea ver y cuándo desea verlo. Hipermediapodria considerarse como una forma especial de multimedia interactiva que emplea estructuras de navegación más complejas que aumentan el control del usuario sobre el flujo de la información. Este concepto es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación). Con el auge de las aplicaciones multimedia para computador este vocablo entró a formar parte del lenguaje habitual. Cuando un programa de computador, un documento o una presentación combina adecuadamente los medios, se mejora notablemente la atención, la comprensión y el aprendizaje, ya que se acercará algo más a la manera habitual en que los seres humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprender un mismo objeto.
Características [editar]
Multimedia es una combinación de formas de contenido:

Texto, Sonido, Imagen, Animación, Video, Interactividad

Las presentaciones multimedia pueden verse en un escenario, proyectarse, transmitirse, o reproducirse localmente en un dispositivo por medio de un reproductor multimedia. Una transmisión puede ser una presentación multimedia en vivo o grabada. Las transmisiones pueden usar tecnología tanto analógica como digital. Multimedia digital en línea puede descargarse o transmitirse en flujo (usando streaming). Multimedia en flujo puede estar disponible en vivo o por demanda.
Los juegos y simulaciones multimedia pueden usarse en ambientes físicos con efectos especiales, con varios usuarios conectados en red, o localmente con un computador sin acceso a una red, un sistema de videojuegos, o un simulador.
Los diferentes formatos de multimedia analógica o digital tienen la intención de mejorar la experiencia de los usuarios, por ejemplo para que la comunicación de la información sea más fácil y rápida. O en el entretenimiento y el arte, para trascender la experiencia común.

Presidentes de Venezuela

La siguiente es una lista, en orden cronológico, de las personas que han ejercido la Presidencia de Venezuela a través de la historia y de diversas formas. Venezuela ha contado con 48 venezolanos que han ocupado la Presidencia en 52 administraciones desde 1811 hasta hoy.

http://es.wikipedia.org/wiki/Presidente_de_Venezuela